广州教育学会教师专业发展理论与实践学术研讨会

在广雅中学召开

2011年4月23日，广州教育学会在广雅中学召开“教师专业发展理论与实践学术研讨会”。广东教育学会常务副会长刘劲予、广州市教育局副局长江东、广州市教育局科研处处长谷忠鹏、基础教育处负责人崔萍出席了会议。

会议由广州教育学会副会长蔡婉主持。广东教育学会刘劲予常务副会长在致词中指出，中、小学教师应通过教育学会平台开拓发展、研究创新，找到自己专业发展的路径，成为基础教育专家，教育学会应成为培养教育家的摇篮。广东广雅中学何冠南副校长代表广东广雅中学致欢迎词；广州教育学会姚继业会长对教育学会召开研讨会，进一步繁荣教育科学研究，提高群众性科研水平，促进广州教育改革发展作了报告。

会议安排了两个专题报告。一是由广州教育学会副会长、广州市教育局教学研究室黄宪主任，作题为《促进教师专业发展的认识与实践》的专题报告。报告从“教师专业发展的内涵”、“促进教师专业发展的基本途径”、“强化教师专业发展的主体意识”三个方面进行了论述。二是由广州市教育科学研究所梁东标副所长对本届研讨会学术论文综合评述，评述中结合当前教育科研主要关注问题和研讨会参评论文存在的问题进行剖析，对与会的教师亦是上了一堂理论联系实际的教育科研课。

会议的第二个阶段(下午) 安排了三个分会场研讨，由广州市教育科学研究所林再峰、蒋亚辉、杜新秀副研究员分别主持，主持人与参会教师进行研讨和交流。

(供稿人：陈发军 广州市教育科学研究所)